卓雅教育拓宽“大学前”教育边界,与行业共建开放平台

2021-02-02 15:18     中国科教网/www.jsnewsw.cn

卓雅教育集团(原雅居乐教育集团)成立于2003年,从2003年9月第一所幼儿园——广州雅居乐加拿达中英文幼儿园建成开始,历经18年发展,卓雅教育集团已成为业务覆盖全学龄段、全教育产业链的大型综合性教育科技服务集团。

2020年12月上旬,在卓雅教育集团第三个托育品牌——乐斯母婴关爱中心广州首家服务展厅开业前夕,卓雅教育集团总裁李贤毅先生接受国内学前教育领域(0-6岁)头部专业媒体与咨询机构——晓渔堂专访,向读者展现卓雅教育集团的发展图景,并重点介绍0-6岁婴幼儿照护及教育领域的布局和思考。

专访文字如下:

Q:晓渔堂

A:卓雅教育集团总裁 李贤毅先生

卓雅教育集团总裁 李贤毅先生

Q1:深耕近20年,卓雅教育已经成为覆盖全学龄段、全教育产业链的综合性教育科技服务集团,请李总为我们介绍卓雅教育集团的概况和总体布局。

A:卓雅教育集团前身是雅居乐教育集团,成立于2003年。经过18年的发展,卓雅教育业务已覆盖托育中心、幼儿园、中小学、大学以及素质教育、职业教育、教育后勤供应链、教育科技信息化等领域,打造了行业领先的全学龄段、全教育产业链的运营及服务平台。

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目前,卓雅教育集团已进军全国21个省(自治区、直辖市),运营及服务各类办学机构200余所,在读学生超过70000人。

Q2:近几年,整个0-6岁婴幼儿照护及教育领域备受关注,卓雅教育在这个领域也做了很多探索与实践。请问,卓雅教育在该领域布局的初衷是什么?

A:0-6岁的婴幼儿照护和教育领域,我们也将它称为“大学前”产业,由传统的3-6岁幼儿园业务与0-3岁托育业务构成。未来整个“大学前”产业将迎来产业升级、换代、转型的关键时期。

在此前的二、三十年发展过程中,教育机构不论规模大小,都在自主研发体系:自己做课程,自己做招聘和培训,所有的工作都是自己做。我们看到,前面这么多年的发展过后,行业中并没有产生一个很强的服务输出体系和品牌。

整个“大学前”产业刚刚经历了一轮快速发展,办学项目和从业人员的规模已经达到一定数量级;国家近期针对这个领域密集出台政策和方针,整个产业的方向在探索中调整。在这样的背景下,0-6岁的“大学前”产业目前存在很大的提升空间:产业规模高度分散,实体运营健康度有待改善,产业链和供应链融合、延伸程度较浅,等等。

我们认为,未来,随着国家对于学前教育领域投入的逐渐加大,随着整个学前教育行业的整合、重组,业界对于高质量的运营体系和解决方案是有巨大需求的。卓雅教育正是看到了这个痛点,希望在这个我们擅长的领域提供一些高效率的解决方案。

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Q3:卓雅教育有近200所幼儿园,30余所托育中心和母婴关爱中心,体量已经相当可观。未来,卓雅教育将为行业输出哪些解决方案?

A:我想,与其说是“输出”,不如说是:卓雅教育将着手搭建一个面向全行业开放的平台。

整个学前教育领域的市场太广阔了,一家公司做不了全部的内容。我们的构想是:我们与合作伙伴携手,共同建设一个面向“大学前”产业的广阔平台,为业界、为学生提供优质产品和服务。

具体来说,卓雅教育在平台搭建方面主要有3个重点方向:

一是在城市中央商务区(CBD)和社区两个场景中,进行“一体两翼”的顶层设计和实践。

在社区,卓雅教育与国内头部的物业企业(包括雅居乐旗下的雅生活)合作,探索了两个托育品牌,一个是直营品牌“乐鲸灵”,一个是联营品牌“小鲸妈妈”,主打社区托育,打通托育服务进入家庭的“最后一公里”。

在全国各大城市的中央商务区(CBD)写字楼,我们孵化了一个新品牌——“乐斯母婴关爱中心”,助力职场妈妈平衡家庭与事业,真正实现“带着孩子来上班”。乐斯母婴关爱中心着眼于孩子和母亲的需求,24小时、360度、线上线下结合,为母亲和孩子提供一站式、全方位、多元化的服务。

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第二个方向是建立儿童营养膳食供应链体系。

我们成功打造了“贝朵厨房”,引入了实力雄厚的合作伙伴,例如南方日报报业集团及其下属企业南方优品。

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传统幼儿园人力有限,专业度有限,在供餐方面常常遇到几个突出的问题:一是园所采购量小,缺乏成本优势;二是幼儿园的餐厨人员职业化程度低,效率不高。如果管理不善,可能导致各种问题,最严重的就是食品安全问题。

我们根据卓雅教育旗下近200家幼儿园的运营经验,把原来接近500个原材料品类,精简到100个以内,并与国内近千家优质种植基地和供应商合作,严选优选,做到全程可溯源,买到放心菜。

虽然原材料品类少了,价格便宜了,但食材的品质和配餐的营养绝对有保证。“贝朵厨房”按照中国营养学会制定的儿童膳食指南,定制科学、合理、均衡,符合中国孩子体质和营养需求的菜谱。同时,我们通过成熟的物流配送系统、合理的线路设计方案,确保一体化、无接触的安全配送。

目前,正在建设的“贝朵厨房”接近10家,遍及全国各地,每一家厨房能够服务5000到8000名学生。

第三是人才培养,即“大学前”领域师资职业教育培训体系。

产教融合确实是一个难题。卓雅教育做产教融合是有基础、有信心的,原因在于:我们旗下有两所大学,都设有学前教育专业;还有近200家幼儿园、托育中心。因此,从办学实践出发,我们可以把幼儿园、托育中心对教师、对实习生的需求总结出来,前置性地输出给高校,高校在此基础上去设计培养方案和教学方案。

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同时,我们在大学中,以产教融合的方式建设幼儿园和托育中心的实习实训基地。在合肥财经职业学院,我们建了一个接近4000平方米的0~6岁学前教育实习实训基地。学生在毕业的时候,其实已经提前有了1~2年深度的专业学习和技能应用的经验,能够非常快地融入实际的工作场景。

特别要提出一点,这个实训基地,也成为我们大学教职员工的福利性托育中心及幼儿园,一举两得。

目前,我们每年可以培养学前教育相关专业的学生近1000人,优先输送给卓雅教育旗下的幼儿园和托育中心。

我们希望通过这样的探索,将实证有效的模式往外延伸,在更多高校的学前教育专业推广“深度定制”的产教融合方式,为整个学前教育行业提供人才培养解决方案。我们希望与业界同行一起,建立一个学前教育人才培养联盟。

Q4:通过您的介绍,我们了解到卓雅教育在“大学前”领域的规划和布局。那么,未来3-5年,卓雅教育在“大学前”领域的发展目标是什么?对于未来的合作伙伴,卓雅教育有什么期待?

A:我们希望通过3到5年的耕耘,服务3到5万家学前教育机构。具体产品方面,包括“大学前”产业的管理咨询服务、儿童膳食营养供应体系及解决方案、学前教育师资的职业教育培训体系。

这是一个很宏大的目标,光靠我们一家企业是办不到的,需要卓雅教育与合作伙伴共同努力。

在寻找合作伙伴方面,我打个比方,合作伙伴之间的了解、认定,像是夫妻双方在结婚之前相亲、谈恋爱的过程。

第一,需要有共同的理念。我们期待的合作伙伴,需要对学前教育行业有继续深耕的意愿。因为未来我们会面临很多困难,如果没有深耕的意愿,当遇到困难、需要共同面对的时候,双方可能产生很多分歧。

第二就是实力匹配。未来,整个行业会面临重新洗牌。我们希望跟相对有实力的伙伴合作共赢。实力的内涵包括两个方面,一是规模,二是内容。强调规模,因为未来是“规模经济”的时代;强调内容,因为未来也是“内容为王”的时代。

Q5:“卓”寓意超然独立,“雅”寓意高洁美德,通过这两个字,我们感受到卓雅教育的追求。采访的最后,能否请您谈谈对卓雅教育的期望?

A:卓雅教育集团首先是一个教育企业,所以我们的本心是要做好教育,我们希望培养服务社会、贡献社会的优秀人才。

“卓雅”二字本身,是对我们学生的期望,也是对我们培养成果的期待。希望所有卓雅教育的学生能活出卓越的人生,活出高雅的自我。希望“卓雅”二字伴随他的一生,改变他的一生。

卓雅教育集团对自身的期待包含两个方面:第一,希望继续做好教育产品和服务,为学生和家庭、为员工、为社会提供价值深化。第二,建立一个开放的行业平台,将我们在实践中总结的经验、我们思考和探索的成果都呈现在这个平台上,与合作伙伴一起开发更优的解决方案,为学生、家庭、行业和产业赋能。

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