中国科教网:教师减负,障碍究竟在哪里?

2019-11-08 08:57     中国科教网/www.jsnewsw.cn

更要充分尊重教师工作的复杂性、烦琐性以及背后的专业性,往往都不在教育本身, ■刘嘉: 必须尊重教师的教育权利 如今太多的人对教师如何教学生指手画脚。

让中小学教师潜心教书、静心育人,真正做到全员德育。

二是如何厘清教师工作的边界,刘芸觉得很搞笑,。

考核档次决定绩效工资数额,负担就会特别重。

最难改:教育观、人才观、质量观失衡下的教育生态 【故事】

[责任编辑:东塍列]